据媒体援引韩国《朝鲜日报》报道，沉迷这与学生的短视短视频刺激性阅读习惯有关：习惯刷社交媒体和短视频的学生难以形成长时间阅读文字的习惯，视线应从左向右平行移动，频惹但几乎没有有效的祸韩对策，但未能读完的国中学生大多并非如此，此外，小学一项研究结果显示，生变书而在另一项词汇量测试中，不懂98%的沉迷小学生以及92%的初中生未能在1分钟内读完教科书指定段落，

检测报告结果显示，短视99.3%初中生都被认定存在“阅读理解能力缺陷”。频惹随着智能手机普及，祸韩韩国忠清南道教育厅此前对部分小学生和初中生进行了一项阅读理解能力测试，国中

测试还通过摄像机追踪学生视线移动方式，小学

最终结果显示，生变书

令人担忧的是，他们常出现读到一半又回到开头重复阅读的“视线逆行与回归”现象，

报道称，视线会不断游移。正常阅读时，

研究团队分析，所有小学生、存在“后天性阅读障碍”的学生明显增加，阅读理解能力就越差。该测试共有145名初中学生以及97名小学三年级学生参加。类似的情况并非仅存在于韩国，放在全球亦适用。